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安徽桐城：四“味”融合推動主題教育見實效
時間：2024-02-04 來源：“學(xué)習(xí)強國”安徽學(xué)習(xí)平臺 作者：杜瑞
第二批主題教育開展以來，安徽省桐城市聚焦“學(xué)、研、干、改”四項重點任務(wù)，堅持真學(xué)理論、真抓實干、真查實改，以實際行動推動主題教育向縱深發(fā)展。
理論學(xué)習(xí)有“原”味。桐城市突出“關(guān)鍵少數(shù)”帶領(lǐng)學(xué)，將習(xí)近平總書記最新重要講話和指示批示精神以及“四下基層”“樹立和踐行正確政績觀”等內(nèi)容納入領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)安排，召開2場專題黨課報告會、1次宣講報告會、1次警示教育大會，開展集中學(xué)習(xí)15次、專題研討14次29人。同時堅持基層黨組織緊跟緊學(xué)，桐城市定期舉辦基層黨組織書記、黨員輪訓(xùn)班，覆蓋2.1萬余名黨員，確保做到全面學(xué)、全員學(xué)。各基層黨組織開展集中學(xué)習(xí)4259次，圍繞“三問”交流討論2734次，建言獻策961條，書記上黨課1168人次。
調(diào)查研究有“土”味。桐城市大興調(diào)查研究之風(fēng)，市級領(lǐng)導(dǎo)常態(tài)化下基層開展宣傳、信訪接待、調(diào)查研究、現(xiàn)場辦公活動80余次，解決問題20余個。深化調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運用，市委常委會召開調(diào)研成果交流會，班子成員圍繞調(diào)研情況分析問題、提出對策。截至目前，桐城市研究討論通過調(diào)研成果轉(zhuǎn)化清單1個，調(diào)研成果轉(zhuǎn)化形成政策文件7個。形成正反面典型案例剖析材料16篇，調(diào)研報告48篇，發(fā)現(xiàn)問題56個，提出工作意見建議112條，總結(jié)形成一批解決問題的新舉措、新制度。
為民紓困有“暖”味。桐城市建立推動發(fā)展、服務(wù)民生事項成效清單，每周動態(tài)更新，全面、準(zhǔn)確掌握全市主題教育以學(xué)促干帶來的新變化新成效。桐城市把主題教育與引導(dǎo)黨員“立足崗位作貢獻”有機結(jié)合，開展“三進三問三服務(wù)”“我陪服務(wù)對象走流程”“夜話物業(yè)”系列服務(wù)活動，在職黨員與社區(qū)建立“雙聯(lián)系雙報到雙服務(wù)”機制，幫助群眾解決實際困難1000余個，切實做到惠民有感、為企解難。
檢視整改有“辣”味。桐城市扎實推進問題整改，將“基層權(quán)責(zé)事務(wù)不清加重工作負(fù)擔(dān)問題”作為專項整治項目，目前均已取得階段性成效。同時堅持臺賬管理、項目推進、閉環(huán)銷號抓整改，截至目前，已完成縣處級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部問題清單3輪集中會審，排查梳理問題50個，明確整改任務(wù)172條，銷號問題2個；細分9個不同類別基層黨組織，明確8個重點領(lǐng)域問題170個、整改任務(wù)506條，生態(tài)環(huán)保、物業(yè)管理服務(wù)及就業(yè)等領(lǐng)域整改成效突出。
責(zé)任編輯：李 悅
執(zhí)行編輯：柏 堯
