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中心組學習工作交流2024年第8期：深入貫徹落實《規(guī)則》《意見》 以“四個聚焦”提升中心組學習質(zhì)效
時間：2024-10-24 來源： 作者：合肥市委宣傳部 合肥市委講師團
《關于進一步提高黨委（黨組）理論學習中心組學習質(zhì)量的意見》（以下簡稱《意見》）下發(fā)后，特別是新修訂的《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》（以下簡稱《規(guī)則》）出臺后，合肥市認真組織學習貫徹，始終堅守政治定位、突出主題主線、強化問題導向，不斷提升黨委（黨組）理論學習中心組學習質(zhì)效，以高質(zhì)量學習推進領導班子建設，提升領導干部政治能力、理論素養(yǎng)和工作本領。
一、聚焦機制建設，提升中心組學習制度化水平。一體學習貫徹《規(guī)則》和《意見》，建立“學習引領—依規(guī)運作—加強協(xié)調(diào)—保障服務”閉環(huán)工作機制，為提升中心組學習質(zhì)量提供制度機制保障。一是深學細悟，夯實思想基礎。市委中心組率先垂范，召開專題學習會議，對照《規(guī)則》新舊條文逐條學習，領會修訂意圖、把準遵循依據(jù)、吃透內(nèi)容要求，復盤現(xiàn)行學習做法，對標對表校準偏差。全市各級黨委（黨組）認真學習《規(guī)則》和《意見》，領會新規(guī)定，掌握新要求。二是完善制度，嚴格依規(guī)執(zhí)行。對集體學習、列席旁聽、外請報告管理等分別作出具體規(guī)定，制定《規(guī)則》的貫徹落實意見，實化具體舉措，增強學習制度執(zhí)行力。三是強化統(tǒng)籌，健全協(xié)調(diào)機制。將學習秘書工作中的組織協(xié)調(diào)、服務保障等制度化，明確學習秘書工作協(xié)調(diào)機制主要職能、成員單位、工作規(guī)則、工作要求。開展雙月會商，結合實際動態(tài)完善調(diào)整學習安排，確保學習服務有序高效開展。四是規(guī)范流程，提高服務水平。強化“全周期管理”意識，全面梳理學習服務流程，圍繞學習計劃制定、集體研討組織、學習情況報送和通報、外請報告管理、列席旁聽安排、學習秘書培訓等10余項重點工作，明確流程范式，打好服務“組合拳”。
二、聚焦責任壓實，增強中心組學習牽引力。壓實“四個責任”，建立職責清晰、權責明確的工作體系，高標準嚴要求抓好落實。一是壓實主體責任。市委切實擔負起主體責任，嚴格執(zhí)行主題主線要求，把學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記考察安徽重要講話精神作為中心組學習首要政治任務。細化落實學習計劃、專題調(diào)研等制度，立起抓學習的鮮明導向，推動學習標準規(guī)范逐級向下傳遞。二是壓實第一責任。市委主要負責同志對抓好《規(guī)則》貫徹落實提出明確要求，審定市委中心組年度學習計劃，主持集體學習研討、點評發(fā)言交流等。三是壓實直接責任。市委分管負責同志多次召開專題調(diào)度會，督導年度學習計劃落實情況和工作進度，要求對學習內(nèi)容作出清單式和臺賬式管理，切實做好學習組織、管理工作。四是壓實秘書責任。市委中心組學習秘書由市委宣傳部、市委辦公室、市委組織部、市委講師團等部門負責人擔任，形成市委宣傳部牽頭，各司其職、協(xié)同配合的秘書服務工作格局。精心制定年度學習計劃，做到全年有主線、月月有主題，確保每次學習都與黨中央及省委的要求相契合。定期組織學習秘書培訓，采取“專家授課+經(jīng)驗交流”形式，促進經(jīng)驗變制度、標桿變標準、示范變規(guī)范。
三、聚焦從嚴治學，推動中心組學習常態(tài)化。加強對各級黨委中心組學習指導與管理，推動管在嚴處、形成常態(tài)。一是做實集體學習研討。建立“雙隨機”學習交流機制，促進理論學習入腦入心。嚴格落實“集體學習研討在每年學習總次數(shù)中的比重應當超過50%”“中心組成員每年重點發(fā)言不少于1次”要求，做實集體學習研討環(huán)節(jié)。二是抓實列席旁聽。常態(tài)化開展列席旁聽工作，實施“方案審核、現(xiàn)場旁聽、臺賬查閱、個別訪談、評價反饋”五步工作法，做實列席旁聽情況報送、總結通報、結果運用三個環(huán)節(jié)，將列席旁聽情況作為評價中心組學習的重要依據(jù)，納入市委巡察、意識形態(tài)工作責任制專項檢查。注重總結推廣好經(jīng)驗好做法，形成比學趕超工作氛圍。三是嚴實日常要求。建立“七有三落實一保障”標準，即會前有方案、考勤有簽到、研討有發(fā)言、會議有記錄、會后有宣傳、外請有備案、請假有補學，以及年度學習計劃有落實、“一學一報”有落實、自學書單有落實和學習經(jīng)費有保障。建立“月提示、季安排、年通報”機制，每月下發(fā)學習提示，每季度提醒重點學習內(nèi)容，年底通報學習情況，推動中心組學習由軟任務轉(zhuǎn)變?yōu)橛布s束。
四、聚焦學思踐悟，增強中心組學習實效性。把知行合一、學以致用作為中心組學習的出發(fā)點和落腳點，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想與推動合肥高質(zhì)量發(fā)展實際結合起來，推動學習力轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。一是堅持實踐導向，深化理論學習。對學習中涉及的重要工作、重大部署，市委理論學習中心組在統(tǒng)一思想、凝聚共識的基礎上及時召開市委常委會等進行研究謀劃，并以“督辦單”形式督促市直相關部門單位抓好工作落實，做到學習一個專題、解決一類問題、推動一方面工作。二是堅持問題導向，加強調(diào)查研究。各級黨委中心組將調(diào)查研究作為學習的重要環(huán)節(jié)，結合制約高質(zhì)量發(fā)展瓶頸問題、“民聲呼應”反映的問題、“四下基層”發(fā)現(xiàn)的問題等開展解剖式調(diào)研。三是堅持目標導向，強化學以致用。以改革發(fā)展實效檢驗理論學習成效，全市上下錨定高質(zhì)量發(fā)展首要任務，堅持下好創(chuàng)新先手棋、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，經(jīng)濟運行穩(wěn)中有進。2024年上半年，全市生產(chǎn)總值6135.44億元，增長5.5%，高于全國0.5、全省0.2個百分點，經(jīng)濟社會發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢。
責任編輯：宋雁冰
執(zhí)行編輯：黃 慎
