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中心組學(xué)習(xí)工作交流2025年第2期：堅(jiān)持“三個(gè)聚焦” 推動(dòng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)走深走實(shí)

時(shí)間：2025-04-10 來(lái)源：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委宣傳部 作者：

近年來(lái)，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（以下簡(jiǎn)稱“中心組學(xué)習(xí)”）作為提升領(lǐng)導(dǎo)干部政治能力、理論素養(yǎng)和工作本領(lǐng)的重要途徑，聚焦學(xué)深悟透、學(xué)新學(xué)活、學(xué)以致用，健全學(xué)習(xí)制度、強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理、深抓成果轉(zhuǎn)化，不斷提升中心組學(xué)習(xí)質(zhì)效。

　　聚焦學(xué)深悟透 推動(dòng)理論學(xué)習(xí)有“形”有“實(shí)”

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，引導(dǎo)中心組成員先學(xué)一步、深學(xué)一層。完善制度機(jī)制。修訂《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則》，制定印發(fā)《二級(jí)黨組織理論學(xué)習(xí)中心組巡聽(tīng)旁聽(tīng)實(shí)施細(xì)則》《領(lǐng)導(dǎo)班子讀書(shū)班制度》等規(guī)范性文件，落實(shí)“年計(jì)劃、月安排”和“雙隨機(jī)”學(xué)習(xí)交流工作機(jī)制，推動(dòng)學(xué)習(xí)制度化規(guī)范化。壓實(shí)主體責(zé)任。黨委書(shū)記嚴(yán)格履行“第一責(zé)任人”職責(zé)，審定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)主題、研討專題和列席人員，主持集體學(xué)習(xí)研討，指導(dǎo)督促中心組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。中心組成員帶頭示范學(xué)習(xí)、交流研討，切實(shí)以“頭雁領(lǐng)航”帶動(dòng)“雁陣齊飛”。細(xì)化學(xué)習(xí)流程。構(gòu)建“會(huì)前—會(huì)中—會(huì)后”有序銜接的學(xué)習(xí)鏈條，提前預(yù)告學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)留自學(xué)時(shí)間。把集體研討作為主要學(xué)習(xí)形式，精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)展隨機(jī)式、互動(dòng)式發(fā)言，推動(dòng)中心組成員在相互交流啟發(fā)中深化共識(shí)。2024年，校黨委中心組共開(kāi)展集中學(xué)習(xí)12次，其中集體學(xué)習(xí)研討9次，占比75%。強(qiáng)化督促指導(dǎo)。把中心組學(xué)習(xí)納入黨建工作責(zé)任制、意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，作為校內(nèi)巡察的重要內(nèi)容。2024年校領(lǐng)導(dǎo)牽頭組建6個(gè)列席旁聽(tīng)工作組，對(duì)各二級(jí)黨組織開(kāi)展列席旁聽(tīng)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題建立臺(tái)賬，做到即知即改、立行立改，形成工作閉環(huán)。

聚焦學(xué)新學(xué)活 推動(dòng)理論學(xué)習(xí)走“新”入“心”

　  如何讓中心組成員主動(dòng)學(xué)、學(xué)得好、有實(shí)效，優(yōu)化學(xué)習(xí)形式和載體是關(guān)鍵。做好“必選”和“自選”。為中心組成員配發(fā)習(xí)近平總書(shū)記重要著作和重點(diǎn)學(xué)習(xí)讀本，學(xué)習(xí)前編發(fā)學(xué)習(xí)資料，供中心組成員會(huì)前“預(yù)習(xí)”、會(huì)后“復(fù)習(xí)”。每月分專題在網(wǎng)站發(fā)布《理論學(xué)習(xí)參考》，指導(dǎo)二級(jí)黨組織加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討。拓展“主題聯(lián)學(xué)”與“線上學(xué)習(xí)”。重溫總書(shū)記給中國(guó)農(nóng)大科技小院學(xué)生回信，與廬江縣委中心組前往廬江水稻科技小院開(kāi)展調(diào)研式聯(lián)學(xué)，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心。依托“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“安徽干部教育在線”“教職工在線培訓(xùn)”等平臺(tái)開(kāi)展線上學(xué)習(xí)，精選學(xué)習(xí)視頻，增強(qiáng)學(xué)習(xí)思想性和理論性。統(tǒng)籌“引進(jìn)來(lái)”加“走出去”。舉辦讀書(shū)班，邀請(qǐng)專家教授圍繞黨的二十屆三中全會(huì)精神、全國(guó)教育大會(huì)精神等專題作輔導(dǎo)報(bào)告。利用安徽文化資源豐富的優(yōu)勢(shì)，赴金寨紅軍廣場(chǎng)、安徽創(chuàng)新館等地，開(kāi)展體驗(yàn)式、情景式現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，打造“開(kāi)放課堂”。

　　聚焦學(xué)以致用 推動(dòng)理論學(xué)習(xí)見(jiàn)“行”見(jiàn)“效”

深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是總書(shū)記考察安徽重要講話精神和關(guān)于教育的重要論述，把理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)改革的舉措，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的思路。將理論學(xué)習(xí)與推動(dòng)學(xué)校發(fā)展相結(jié)合，在廣泛聽(tīng)取師生意見(jiàn)建議基礎(chǔ)上，出臺(tái)包括《高質(zhì)量發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃（2024—2026年）》《服務(wù)“千億斤江淮糧倉(cāng)”建設(shè)實(shí)施方案》 《社會(huì)科學(xué)振興三年行動(dòng)計(jì)劃》等工作舉措，確立建設(shè)農(nóng)工商融合發(fā)展的特色高水平大學(xué)的目標(biāo)。轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展的成效。獲批全國(guó)高校黨建“標(biāo)桿院系”1個(gè)、“樣板黨支部”5個(gè)，全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè)，成功重組全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，現(xiàn)有ESI前1‰學(xué)科1個(gè)、ESI前1%學(xué)科6個(gè)，中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽成績(jī)位居省域高校第一，連續(xù)六屆獲教育部省屬高校精準(zhǔn)幫扶典型項(xiàng)目推介。2024年，《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等主流媒體報(bào)道我校工作158次。轉(zhuǎn)化為為民辦實(shí)事的舉措。建立領(lǐng)導(dǎo)干部講思政課工作機(jī)制，舉辦“四下基層”現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)、暢聊午餐會(huì)，跟蹤督辦意見(jiàn)建議94條，“書(shū)記校長(zhǎng)信箱”來(lái)信辦理滿意度達(dá)96.07%，形成師生“點(diǎn)單”、全?！敖訂巍?、監(jiān)督“驗(yàn)單”的“三單”工作法。全力推進(jìn)平安校園和智慧校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園教學(xué)辦公區(qū)域無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，梳理跨部門(mén)“一件事一次辦”流程45項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)多跑路、師生少跑腿。

責(zé)任編輯：宋雁冰

執(zhí)行編輯：高夢(mèng)偉